НАШИ УЧИТЕЛЯ Стр. 16

Как рисовать животных. Советы художника-анималиста Валерия Васильевича Симонова

Алексей Шульгин,
литератор, член Союза журналистов России

А. И. Харшак. Город-кВ. В. Симонов Бантенги. 1963. Бумага, акварель, 40 х 50. Государственный биологический музей им. К. А. Тимирязева
У моего друга — знаменитого художника-анималиста Валерия Васильевича Симонова скоро юбилей, ему исполнится 85 лет. Я подумал, как его поздравить? И вспомнил о рукописи, которую художник мне передал. Заглавие «ОСОБЕННОСТИ ИЗОБРАЖЕНИЯ ЖИВОТНЫХ» — это неоконченная книга, о которой патриарх жанра Д. В. Горлов писал: «Дорогой Валерий! До нашей встречи у Ватагина Ваша затея была для меня только затея. Сейчас, когда она начинает пытаться приобрести форму и мысли о ней становятся конкретнее: 1. Необходимо, чтобы книжка не напоминала учебник. Особенно учебник по биологии. 2. Как можно меньше текста. Исходные позиции следующие: а) Вы художник-анималист. И художник прежде всего; б) когда Вам нужен контрольный материал, Вы ищете зрительный, конкретный материал, т.е. скелет, мышечный покров, фотографии или рисунки движений и т.п., а не объяснительный текст – почему у одних лопатка не скользящая, а у других способна передвигаться. Вам нужен зрительный документ и подтверждение того, что у лошади, например, лопатка не передвигается по вертикали. Есть такой художник Рабинович. Он упорно и много лет работал над созданием анатомии животных. Но у него ничего не вышло потому, что он пытался дублировать анатомические атласы. В этом не было ничего интересного ни для издателей, ни для потребителя. Вы нашли путь создания интересного пособия, выходящего далеко за пределы атласа. Идея Эйгеса еще больше расширяет художественный смысл альбома. И, конечно, нужно готовить альбом – альбом сравнительной, зрительной и пропорциональной анатомии: с разработкой динамики движений костяка, с основами выражения конструкции. Задача очень сложная, но именно это никогда и никем не реализовалось, а потому и представляет особый интерес, например, сравнительное движение суставов передней ноги при шаге у лошади, оленя, кошки, медведя.; положение спинных позвонков у сидящей кошки, собаки, белки и пр. Возрастные особенности черепов на силуэте головы… А если к этому прибавятся схемы построения масс (то, о чем говорил Эйгес), это будет совсем великолепно. Одним словом, исходите из того, что Вы готовите материал для художников, что сами Вы художник и что Вам как художнику могло бы помочь в работе. А текст — это дело второе. Желаю успехов. Рад буду, если смогу быть полезным.

ДГорлов 29.XI.66 г».

Горлов Д. В. (1899-1988) Жираф. 1946. Бумага, акварель. 31,4х24,5. Гр-1253И я подумал, что полезно тебе, юный художник, будет познакомиться с содержанием рукописи, а для художника Симонова радостно будет знать, что его труд оказался нужен. Я же смиренно кончаю мой труд, как и положено журналисту-летописцу.

В. В. Симонов. Черная антилопа. 1963. Бумага, фломастер, 50 х 65. Государственный биологический музей им. К. А. Тимирязева«…Рисование зверей и птиц — необыкновенно интересное и увлекательное занятие. Животные живут повсюду. Они завоевали воздушное, наземное и водное пространство всей планеты. Своим внешним видом, окраской и поведением они поражают воображение. Строгая гармония цветовых сочетаний, красота узоров, пятен, блеска на оперении птиц, шкурах животных, причудливые переливы чешуи рыб — все это вызывает восхищение. Движения животных пластичны, разнообразны и выразительны. На полет птиц невозможно смотреть равнодушно. Наблюдая за поведением зверей, мы невольно удивляемся, насколько оно нам непонятно и неуловимо похоже на наше, человеческое…

Продолжение читайте в журнале ХШ 3-70-2025

Вопросы и ответы

Художник-анималист Валерий Васильевич Симонов работал над созданием пособия, которое должно было помочь художникам изображать животных, не превращаясь в обычный биологический учебник или анатомический атлас. Основное внимание предполагалось уделить наглядным материалам: рисункам, схемам, фотографиям, строению скелета и мышечного покрова, а также особенностям движений животных. Главная цель заключалась в том, чтобы предоставить художнику практический материал для творческой работы.

Горлов отмечал, что художнику необходимы не столько подробные текстовые объяснения биологических особенностей, сколько зрительные материалы, позволяющие понять конструкцию тела и характер движений животных. Он предлагал включить в альбом сравнительные изображения строения и движения суставов, положения позвоночника у разных видов, возрастных особенностей черепов и схем построения основных масс тела. Такой подход позволил бы объединить анатомические знания с задачами художественного изображения.

Животные отличаются разнообразием внешнего облика, окраски, узоров и поведения. Их пластичные движения, особенности строения тела, оперения, шерсти и чешуи открывают широкие возможности для художественного наблюдения. Изучение повадок и анатомии помогает художнику точнее передавать характер животного, его индивидуальность и выразительность движений.

← Вернуться к содержанию Следующая статья →
Иллюстрация к статье
Иллюстрация 1 Иллюстрация 2

Журнал «Художественная школа»

№3 (70) 2025 года

Купить номер